LATIHAN TAHAP 4

 

Latihan tahap 4 ini mencakupi materi berikut.

makna kata

makna tersurat cerpen

penyebab konflik

Perbedaan penggunaan bahasa

Perbedaan sudut pandang

 

Kalau pada kisi-kisi mencakupi hal-hal berikut.

 

Peserta didik dapat

- menyimpulkan makna simbol dalam cerpen dan fabel

- menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/fabel

-  menyimpulkan sebab/akibat konflik

Peserta didik dapat

- membandingkan pola pengembangan cerpen dan fabel

- membandingkan penggunaan bahasa cerpen/fabel

 

 

1. Bacalah kutipan cerita berikut!

            Tiap kali Larasati diminta menyanyikan macapat, entah itu Dandanggula, Kinanti, atau Maskumambang, hatinya selalu resah. Hal ini karena ia menolak dorongan Romo yang ingin menjadikannya seorang dalang.

            Mestinya Mbak Citra atau Mas Samba yang meneruskan Dinasti Sastrowijaya menjadi dalang. Akan tetapi, karena pengkhianatan mereka berdua, Larasati yang jadi korban. Padahal, Larasati seorang perempuan.

 

        Makna kata korban pada kutipan tersebut adalah ….

A. seseorang yang dipersembahkan

B.  seseorang yang mendapatkan musibah

C.  seseorang yang diberi tanggung jawab

D. seseorang yang harus menanggung pekerjaan  *

 

Pembahasan:

Bukti pendukung: paragraph pertama, Romo menginginkan anaknya menjadi dalang. Paragra kedua menyatakan bahwa Mbak Citra atau Mas Samba tidak mau. Akhirnya, Larasati yang harus menanggung pekerjaan tersebut.

 

2. Bacalah kutipan berikut!

        Parjimin adalah tukang batu, tetangga Kurdi. Lumayan bagi mereka, mendapat proyek baru. Rupanya, proyek rumah gedong itulah yang selalu diperbincangkan Kurdi di setiap kesempatan. Di tempat perhelatan nikah, supitan, di tempat kerja bakti, sarasehan kampung, sampai ronda malam. Dia senantiasa tidak lupa menceritakan rencananya membangun rumah gedongnya itu.

        Makna tersurat cerpen tersebut adalah ….

A. Parjimin dan Kurdi tidak bertetangga.

B.  Kurdi memiliki rumah gedong yang diperbincangkan.

C.  Parjimin dan Kurdi mendapat proyek rumah gedong.  *

D. Kurdi tidak suka mendapat mendapat proyek.

 

Jawaban A tak ada buki pendukung. Jawaban B Kurdi tidak memiliki rumah gedong. Dia mendapat proyek rumah gedong. Jawaban D taka da bukti pendukung. Jika suatu hal selalu diperbincangkanm tentu bukanlah sesuatu yang tidak disuka.

 

3.  Cermati teks berikut!

Pedagang yang merasa marah, kemudian membawa keledainya tersebut kembali ke pasar. Keledai tersebut dimuati dengan keranjang-keranjang yang sangat besar dan dimuati spons. Ketika mereka kembali tiba di tengah sungai, keledai kembali dengan sengaja menjatuhkan  diri. Namun, saat pedagang tersebut membawanya ke pinggir sungai, keledai menjadi sangat tidak nyaman karena harus dengan terpaksa menyeret dirinya pulang ke rumah dengan beban yang sepuluh kali lipat lebih berat dari sebelumnya. Spons yang dimuatknya menyerap air sungai dan menambah berat beban.

      Penyebab konflik pada kutipan cerpen tersebut adalah….

A.    muatan keranjang yang besar-besar untuk keledai

B.    keledai tidak nyaman membawa spons di punggung

C.    keledai yang sengaja menjatuhkan diri di sungai   *

D.    beban yang dibawa keledai bertambah sepuluh kali lipat

 

Saat pedagang tersebut membawanya ke pinggir sungai, keledai menjadi sangat tidak nyaman karena harus dengan terpaksa menyeret dirinya pulang ke rumah dengan beban yang sepuluh kali lipat lebih berat dari sebelumnya. Spons yang dimuatknya menyerap air sungai dan menambah berat beban. Penyebab dari ini semua adalah tiba ”di tengah sungai, keledai kembali dengan sengaja menjatuhkan  diri.”

 

4. Bacalah teks berikut!

Teks 1	Teks 2
Aku duduk tepat di depan dia berdiri. Capek juga berdiri. “Aku senang sama kamu,” kata Fauzan dengan singkat dan jelas mendarat tepat di telinga. Sekejap aku mengangkat pandanganku yang sedari tadi melihat ke bawah. Aku diam menatapnya. Aku usir pandanganku ke sekitar. Akum akin diem, bahkan sekarang aku meletakkan mata. Hampir semua teman satu kelas aku, di sini. Rasaku tak karuan.	Aku trebaring di atas rerumputan taman belakang Bersama Ela. Kami berdua tengah menatap bintang-bintang yang sangat indah menghias langit malam. Beberapa hari terakhir kami mendapat banyak masalah dan saat ini kami sedang merenungi untuk diambil hikmahnya. “Kau tahu mengapa kita menang?” tanyaku pada Ela yang tampak tersenyum menatap langit.

 

Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah ….

A.    Teks 1 tidak terdapat kata ulang; Teks 2 terdapat kata ulang   *

B.    Teks 1 terdapat kata ganti orang; Teks 2 tidak terdapat kata ganti orang

C.    Teks 1 tidak terdapat kalimat langsung; Teks 2 terdapat kata ulakalimat langsung

D.    Teks 1 terdapat kata depan; Teks 2 tidak terdapat kata depan

 

Teks 2 terdapat kata ulang, yakni bintang-bintang. Teks 1 dan teks 2 ada kata ganti orang.  Tes 2 terdapat kalimat langsung. Teks 1 dan teks 2 terdapat kata depan-

5. Bacalah dua kutipan berikut!

Teks 1	Teks 2
Dari Semarang aku menuju Yogyakarta. Rumah kawan Sutopo terletak di sebuah kota, ditata seperti rumah-rumah pelukis lainnya. Di sekelilingnya terdapat pohon-pohon kelapa dan bambu yang menunjukkan udara malam hari. Suasana damai dan sejuk sangat terasa saat aku duduk di ruangan kerjanya. Ruang itu penuh dengan alat lukis dan beberapa lukisan yang sudah selesai dikerjakan.	Keluarga Darmiati ingin sekali membeli piano karena semua anggota keluarga menyukai musik. Rencana membeli piano ini sangat didukung Rena. Di dalam dirinya ada semangat membara untuk mahir bermain piano. Setelah bermusyawarah, akhirnya keluarga Darmiati sepakat membeli piano. Rena senang sekali ketika ayahnya memutuskan ini.

 

Perbedaan sudut pandang kedua teks tersebut adalah ....

A.    Teks 1 orang ketiga; Teks 2 orang pertama

B.    Teks 1 orang pertama; Teks 2 orang ketiga   *

C.    Teks 1 orang ketiga pelaku sampingan; Teks 2 orang pertama

D.    Teks 1 orang ketiga serba tahu; Teks 2 pertama pelaku sampingan

 

Sudut pabdnag orang pertama ditandai dengan “aku atau “saya.” Jika pelakunya dia atau nama-nama orang berarti sudut pandang orag ketiga.